從0基礎到92分,你也可以這么優秀~
2020-07-24

可能很多人初次接觸托福時覺得托福好難,聽寫看還行,學校天天就連這個。關鍵是還得說,這就比較為難人了,平常說的最多的也就“sorry、yes、no”,頂多還會一句“I don't know.”完事兒,現在不僅要說還得快速反應、臨場發揮,萌新表示中文脫稿演講還沒試過呢,這就要直接挑戰英文脫稿了。初生的牛犢難免都有些害怕……


這時就不得不佩服一下那些托福能考110的大佬們了。但是調侃歸調侃,其實0基礎的同學有很多,每年考托福的的人數都在增加,雖然絕大多數有著一定的英語基礎,但跟托福要求的標準大多還相差甚遠,幾乎就相當于0基礎入門,所以你問我怎樣才能穩步有效的提分,我只能告訴你先填基礎。


咱們就拿西安的一個案例說吧,這位L同學經歷了分數從37-72-83-92的提升,三戰托福,每一次都有新的突破,可能很多同學也是幾戰托福,但發現提分很困難。所以想要實現這種穩步提分,還是得靠扎實的基本功。


從0基礎到92分,你也可以這么優秀~


從0基礎到92分,你也可以這么優秀~


??寄鼙┞逗芏鄦栴},很多同學初次入手托福,問題很多,但不知道從何下手,這就可能造成后期由于某些問題或毛病而提分難的現象。所以,我們完全可以參考L同學的問題來自查。



存在的問題



1. 基礎較弱,單詞積累量及英語素養還遠遠不夠;

2. 各科的基礎部分學習才剛剛開始,學生還不清楚答題方法;

3. 練習目前還太少,處于剛開始階段,語法等問題較嚴重。


當然,??贾罄蠋焸冊谂cL同學的溝通了解中還發現了更多的問題,如下:


從0基礎到92分,你也可以這么優秀~

(L同學的初次會診)


可以看到,L同學的主要問題還是基礎太薄弱,導致無論在進行哪方面的學習練習都十分乏力,很多同學如果入門時不清楚自身的問題的話,可以參考上圖,反省自己有沒有類似的情況存在,然后按照建議改正自己。


老師們發現了L同學問題后,便進行了短期規劃,來修補基礎,實時跟進他的狀態。整個高一暑假都在校內學習,雖然L同學表示寶寶有些小情緒,但是為了考個好成績出國留學,還是自覺堅持了下來。也正是由于這段時間的集中訓練,L同學的水平有了明顯的提高。


問題確實變少了,但依舊有些不足,甚至還存在退步的問題,大家可得注意退步這件事,學習退步的原因有兩種,要么是方法不對;要么是態度慢慢變得懈怠。老師們又再次根據后來的表現總結了現有的問題,同時還給出了相關建議再次幫助他改進。


從0基礎到92分,你也可以這么優秀~

(第二次會診)



基礎學習


可以看到,整個過程下來,L同學的重點都在夯實基礎上,基礎逐漸牢固,分數也隨之穩步上漲。這就好似萬丈高樓平地起,基礎打好,提分賊穩!


而這些標化考試的基礎無非就是:單詞+語法


所以學好這兩樣,管它托福有多兇,照抽不誤!



單詞



各位同學的單詞大都存在幾個誤區:



一個單詞對應一個意思

其實很多優秀的詞匯書都能把一個單詞的意思概括完整,那么為什么還是會出現這樣的問題呢?因為省事!很多人看到單詞有一堆含義,就會習慣性的選擇一到兩個含義去記,因為過多的詞意會占據大量的“記憶”,就算去背的話估計也記不住。


背單詞如果一直停留在一詞一義、學一個記一個的階段,那么盡管你背了不少單詞,做起題來仍然是很被動。




需要特定的環境

很多同學背單詞前要刻意選擇舒適的環境,這里不能背,那里不能背,而且一邊背單詞一邊考慮中午吃點什么補充腦力。這樣做的弊端就是給了自己一個消極暗示,對于記憶是很不好的,雖然很多人不以為然,但這種消極的暗示會嚴重影響自己的記憶,以至于會養成一個惡習。




背完就放

背下的單詞很容易讓大家錯誤的產生一種“放心感”,于是在后續的學習積累中就會弱化這些單詞的記憶。但是你會發現背了好多遍單詞,閱讀時也確實看得懂了,但在寫作時,卻無法用起來。簡單地說,就是你認識了它卻不了解它,而考試考察的就是你對詞匯的掌握。



那么怎樣才是積累詞匯的正確姿勢呢?



1、選用適合自己的方法

具體方法不過多介紹。當然,千萬不要局限于一種方法,單詞成千上萬,任何一種記憶方法,都不可能適用于所有的單詞。


2、了解詞匯的具象與抽象含義

對于很多英語單詞,我們大多知道抽象含義,卻很少知道或是注意到它們的具體含義。記憶具體含義的方式有很多種,最簡單的方式是,使用百度或谷歌的圖片搜索,搜索與這個單詞相關的圖片。我們也可以自己畫幅漫畫,加深印象。


3、口語與書面,正式與非正式,褒義與貶義等應用類型


4、應用

真正想學到一樣東西,要學會去用,才能加深印象。但是記住了認識了還不夠,托福注重考察學生的能力,那對單詞的掌握肯定必不可少,不會應用就等同于做了無用功。所以平時單詞積累不要僅限于背,記憶。要去應用,掌握這個單詞的意思及用法,久而久之,寫作閱讀什么的,手到擒來!




語法



整個托??荚嚊]有語法的具體考察題目,但卻無時無刻在考察你的語法。單詞就好像一個“點”,而語法則是讓它變成“線”的關鍵!


語法也主要分三個難度階梯:


1、基本結構:主謂賓和主系表


主語是一個句子所敘述的主體,一般位于句首。在原始的簡單句中,主語可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞表示。


謂語說明主語所做的動作或具有的特征和狀態。動詞在句中作謂語,一般放在主語之后。


賓語表示動作的對象或承受者,一般位于及物動詞和介詞后面。


表語用以說明主語的身份、特征和狀態,它一般位于系動詞(如be, become, get, look, grow, turn, seem等)之后。表語一般由名詞、代詞、形容詞、分詞、數詞。



2、定狀修飾


修飾名詞或代詞的詞為定語,定語可由形容詞、分詞、名詞、代詞等構成。


修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子,說明動作或狀態特征的句子成分,叫做狀語。狀語一般定位比較模糊,多用在語法填空和改錯上,但多加了解還是很有必要的。


3、高階句式


比如沒有辦法用一個單詞進行描述,在句式發展過程中新出來的一個語法成分,叫做非謂語動詞。包括:只加不定式作賓語的動詞、只加動名詞作賓語的動詞、既可以加to do, 也可以加doing的動詞,且意思很相近的動詞等等


謂語動詞短語是一個全新的語法概念,因為與我們漢語語法思維差別很大,由于同學們對此不是很理解,所以在學習時需要轉換下思維。它的出現解決了英語單詞扮演不了的功能,英語進入了一個嶄新的發展時期。



從句的到來,隨著英語的進一步發展,非謂語動詞短語的功能逐漸衰退。


我們會發現,很多情況下出現了一個句子來扮演成分的功能,也就是日后大家學習的賓語從句,主語從句,表語從句,定語從句相關概念。


但由于篇幅限制,我們就不再細說。


相信,大家打好基礎,熟練掌握單詞和語法之后,備考托福才會更加輕松,結合有效的方法,提分不在話下,你也可以如此優秀!


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